Latar Belakang: Tantangan Menyusun Kurikulum OBE
Menyusun kurikulum berbasis capaian (Outcome-Based Education / OBE) bukan pekerjaan semalam. Sebuah program studi harus mengintegrasikan setidaknya tiga sumber acuan sekaligus: regulasi nasional (Permendiktisaintek No. 39/2025), kerangka kualifikasi (KKNI), dan visi-misi institusi — belum termasuk hasil benchmarking kurikulum dan masukan industri.
Dalam praktiknya, proses ini bisa memakan waktu berbulan-bulan, melibatkan banyak rapat tim, dan hasilnya masih sering tidak konsisten: CPL tidak terhubung ke Bahan Kajian, Bahan Kajian tidak terpetakan ke Mata Kuliah, atau distribusi SKS tidak sesuai ketentuan. Ketidakkonsistenan ini menjadi hambatan serius saat akreditasi.
Di sinilah kecerdasan buatan — khususnya model bahasa besar seperti Claude AI — bisa menjadi asisten yang sangat potensial. Namun tanpa panduan yang terstruktur, output AI cenderung generik dan tidak memperhatikan perbedaan kedalaman kompetensi antar jenjang. Itulah alasan mengapa Prompt Suite OBE dibuat.
Apa itu Prompt Suite OBE?
Prompt Suite OBE adalah kumpulan 26 prompt terstruktur yang dirancang secara hierarkis untuk memandu penggunaan Claude AI dalam menyusun dokumen kurikulum OBE secara lengkap — dari analisis awal hingga visualisasi pohon kompetensi.
Yang membedakan Prompt Suite OBE dari sekadar "tanya-jawab dengan ChatGPT" adalah:
- Urutan prompt yang hierarkis dan sekuensial — setiap output menjadi fondasi untuk prompt berikutnya
- Integrasi tiga dokumen referensi regulatif dalam satu alur kerja
- Instruksi format output yang spesifik: tabel, matriks korelasi, dan pohon kompetensi
- Diferensiasi kedalaman kompetensi antara KKNI Level 5 (D3) dan Level 6 (D4/S1)
- Keterlacakan vertikal yang terjamin: CPL ↔ Bahan Kajian ↔ Mata Kuliah
Dua Modul untuk Dua Jenjang
Prompt Suite OBE terdiri dari dua modul mandiri yang saling melengkapi, masing-masing terdiri dari 13 prompt:
- Smt 1–5: 20 SKS per semester
- Smt 6: maksimal 10 SKS
- Kompetensi: Menerapkan (Apply)
- Jenjang: Diploma Tiga
- Smt 1–2: 19 SKS per semester
- Smt 3–7: 20 SKS per semester
- Smt 8: maksimal 10 SKS
- Kompetensi: Menganalisis & Mengevaluasi
| Aspek | Modul D3 | Modul D4/S1 |
|---|---|---|
| Level KKNI | Level 5 | Level 6 |
| Jumlah Semester | 6 Semester | 8 Semester |
| Total Prompt | 13 Prompt (D3-P01 s.d. D3-P13) | 13 Prompt (D4-P01 s.d. D4-P13) |
| Kedalaman Taksonomi | C3 – Menerapkan | C4/C5 – Menganalisis & Mengevaluasi |
| Target Pengguna | Prodi Diploma Tiga (D3) | Prodi D4 dan Sarjana (S1) |
Empat Fase Alur Kerja
Setiap modul mengikuti empat fase yang berurutan. Berikut adalah gambaran lengkap alurnya:
Secara visual, alur lengkap dari 13 prompt dalam satu modul terlihat seperti ini:
Cara Menggunakannya
Yang Perlu Disiapkan
Sebelum membuka Claude AI, siapkan tiga dokumen PDF berikut:
| No. | Nama File | Isi |
|---|---|---|
| 1 | Permen392025.pdf |
Permendiktisaintek No. 39 Tahun 2025 (unduh dari JDIH Kemendiktisaintek) |
| 2 | PerpresKKNI.pdf |
Perpres No. 8 Tahun 2012 tentang KKNI (unduh dari JDIH Setneg) |
| 3 | VisiMisiPT-Prodi.pdf |
Dokumen Visi, Misi, dan Tujuan PT serta Program Studi (dokumen internal) |
Langkah Penggunaan
Prosesnya sederhana — semuanya dilakukan dalam satu sesi percakapan di Claude AI:
| Langkah | Yang Dilakukan |
|---|---|
| 1 | Buka claude.ai dan mulai sesi baru (New Chat) |
| 2 | Unggah ketiga PDF sekaligus, lalu kirim teks Prompt-1 |
| 3 | Ganti [Nama Prodi] dan [Nama PT] di setiap prompt sebelum dikirim |
| 4 | Kirim prompt secara berurutan (P01 → P02 → ... → P13) dalam sesi yang sama |
| 5 | Tinjau setiap output — minta revisi jika perlu sebelum lanjut ke prompt berikutnya |
| 6 | Simpan semua output ke dokumen Word sebagai draft kurikulum |
| 7 | Validasi hasil bersama tim prodi dan stakeholder industri (FGD) |
Dokumen yang Dihasilkan
Setelah 13 prompt selesai dijalankan, program studi akan memiliki seluruh komponen dokumen kurikulum OBE yang siap divalidasi dan dikompilasi:
| Bab Dokumen Kurikulum | Dihasilkan dari Prompt |
|---|---|
| Visi, Misi & Tujuan Prodi + Analisis SWOT | P02 dan P03 |
| Ranah Keilmuan & Hasil Benchmarking | P02 |
| Profil Lulusan + Matriks Korelasi TPP-PL | P04 |
| Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) + Matriks | P05 |
| Bahan Kajian (BK) + Logika Pemilihan | P06 |
| Struktur MK per Kelompok + Distribusi Semester | P07 dan P08 |
| Matriks Kontribusi MK-CPL + Curriculum Map | P09 dan P10 |
| Matriks Korelasi CPL×MK[BK] + Organisasi MK | P11 dan P12 |
| Pohon Kompetensi (4 Tahap) | P13 |
Kepatuhan Regulatif
Setiap prompt dalam Prompt Suite OBE dirancang dengan mengacu pada regulasi yang berlaku. Berikut pemetaannya:
| Regulasi | Aspek yang Diacu | Terintegrasi di Prompt |
|---|---|---|
| Permendiktisaintek No. 39/2025 | Standar CPL, struktur kurikulum, distribusi SKS, kelompok MK | P05, P06, P07, P08 |
| Perpres No. 8/2012 (KKNI) | Deskriptor Level 5 (D3) dan Level 6 (D4/S1), nilai-nilai umum CPL | P02, P05, P06, P09 |
| Visi-Misi PT & Prodi | Basis perumusan TPP, CPL institusi, dan profil lulusan | P02, P03, P04, P05 |
| MK Wajib Nasional | Agama, Pancasila, Kewarganegaraan, Bahasa Indonesia harus ada di kurikulum | P06, P07, P08 |
Penutup
Perancangan kurikulum OBE yang komprehensif dan regulatif-kompeten tidak harus memakan waktu berbulan-bulan. Dengan protokol prompting yang tepat, Claude AI dapat menjadi mitra kerja yang efektif — menghasilkan draft dokumen yang terstruktur, terlacak, dan selaras dengan KKNI serta Permendiktisaintek.
Prompt Suite OBE hadir bukan untuk menggantikan keahlian tim kurikulum, melainkan untuk mempercepat proses awal yang sering kali paling melelahkan: mengisi halaman kosong. Dengan fondasi draft yang kuat dari AI, tim prodi dapat memfokuskan energinya pada hal yang paling penting — menyesuaikan kurikulum dengan keunikan dan kebutuhan spesifik program studi mereka.
Prompt Suite OBE telah diajukan pencatatan hak cipta ke Direktorat Jenderal Kekayaan Intelektual (DJKI) Kementerian Hukum dan HAM Republik Indonesia, mencakup Modul D3 (KKNI Level 5) dan Modul D4/S1 (KKNI Level 6) sebagai satu kesatuan karya.
Tertarik Menggunakan Prompt Suite OBE?
Hubungi penulis untuk informasi lebih lanjut mengenai panduan penggunaan dan kerja sama pengembangan kurikulum OBE di program studi Anda.
📧 Hubungi Penulis